曾經(jīng)有一個(gè)幼兒園的老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，如果媽媽在，寶寶會(huì)特別嬌氣；而媽媽不在，寶寶會(huì)懂事一些。沒有媽媽在的寶寶摔倒了，自己拍拍屁股爬起來，老師問他，寶寶，你為什么不哭呀？ 寶說，哭了媽媽也聽不見，干嘛要哭??？原來，寶寶哭，并不是因?yàn)樗ね戳?，而是哭給媽媽聽的，想要一個(gè)愛的回應(yīng)。 當(dāng)一個(gè)孩子從小得不到愛的回應(yīng)，就會(huì)變得很孤僻封閉，從而心生絕望，沒有安全感，甚至長(zhǎng)大以后形成反社會(huì)型人格。因此，家長(zhǎng)和學(xué)校要共同探討如何建立良好的孩子成長(zhǎng)環(huán)境。

 

      同樣，企業(yè)文化的建立也是企業(yè)軟環(huán)境的形成，好的文化環(huán)境，可以成為黃埔軍校，訓(xùn)練處一批批有戰(zhàn)斗力的行業(yè)頂尖人才，壞的企業(yè)文化，會(huì)導(dǎo)致企業(yè)人才缺失，迷上方向，缺乏戰(zhàn)斗力，現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)越來越重視企業(yè)文化的建設(shè)，才能走得更穩(wěn)，更遠(yuǎn)。