面對瞬息萬變的市場風云，我們能否有效識別、運籌帷幄、高屋建瓴？能否最大限度地發(fā)現(xiàn)員工、調(diào)動員工，充分發(fā)揮組織的整體人力資源優(yōu)勢？

 

 

       互聯(lián)網(wǎng)時代，80,90后成為職場的主角，他們更希望被認同，更渴望追求成就感，對現(xiàn)代企業(yè)管理人員的管理水平要求也越來越高，企業(yè)應重視對企業(yè)管理人員加強培訓工作，讓管理人員與時俱進，近日，某金融企業(yè)特邀請鐵贏首席培訓師盧文平先生講授《管理者的六脈神劍》課程，以下為課程關(guān)于授權(quán)片段節(jié)選：

 

 

       某醫(yī)藥公司小王，剛被公司提升為銷售主管，興奮之余，暗下決心，要管好手下的醫(yī)藥代表，為公司提升銷售業(yè)績。

于是，王主管要求手下所有的醫(yī)藥代表，每天早上8點一定要到達指定的醫(yī)院，并要用醫(yī)院的座機給自己的手機打一個電話，以確認是否準時到達。

可沒幾天小王就發(fā)現(xiàn)，手下幾名資深的醫(yī)藥代表根本就不吃這一套，堵車、車壞了、找不到電話等理由一大堆，就是不執(zhí)行自己的規(guī)定，而且還越級向經(jīng)理反映，對自己嚴格的管理方式非常不滿。

 

       于是，小王改變了管理方式，采用結(jié)果管理，對過程就不強求了。可幾個月下來，手下醫(yī)藥代表的業(yè)績同樣不理想。

 

        不過不同的是，這次問題出在新招聘的醫(yī)藥代表身上--沒有了指令和指導，他們根本就不知道該怎么辦。

 

 

        中國企業(yè)管理中最大的問題之一：

 

        領(lǐng)導用近乎同一種方式對待所有的下屬，對不同資歷、不同能力、不同心態(tài)的員工幾乎一個樣。

  

        例如：那些綜合能力不夠，卻讓領(lǐng)導者誤以為可以信賴授權(quán)的員工，最終反饋給組織的，是不理想的績效結(jié)果。

 

        這種誤選誤授、誤判誤施，時間一長，領(lǐng)導者和員工都會十分苦惱。

 

 

        情境領(lǐng)導的原則是：

 

        在領(lǐng)導和管理公司或團隊時，不能用一成不變的方法，而要隨著情況和環(huán)境的變化及員工的不同，改變領(lǐng)導和管理的方式。

 

        它的目的是：

 

        幫助員工發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自我，讓員工針對特定的目標和任務，實現(xiàn)最佳的工作成效。