象數(shù)思維不同于邏輯思維，她沒(méi)有嚴(yán)格的邏輯推理過(guò)程。邏輯思維主要居于物的層面的數(shù)理的推理，而象數(shù)思維直接在像上在心上找到事物內(nèi)在的類比的共性，象數(shù)思維她更接近于形象思維，但是不局限于形象思維。她著眼于事物內(nèi)在的全息對(duì)應(yīng)聯(lián)系。全息理論證明，整體由局部構(gòu)成，每個(gè)局部里面都能夠反映整體的全部信息。例如，一滴海水里面，包含整個(gè)大海水的全部信息；一個(gè)細(xì)胞里面，包含生物的全部信息；陰里面有陽(yáng)的信息，陽(yáng)里面有陰的能量；母體包含子體的信息，子體完全反映母體的信息；此地一個(gè)量子發(fā)生變化，彼地一個(gè)量子跟著發(fā)生變化……事物間的信息聯(lián)系，有的有邏輯聯(lián)系，有的沒(méi)有邏輯聯(lián)系。當(dāng)象數(shù)思維者的腦海里直接呈現(xiàn)出事物的圖像時(shí)，也許圖像之間沒(méi)有邏輯聯(lián)系。不要把邏輯思維當(dāng)成事物間唯一的聯(lián)系管道。

 

        象數(shù)思維將天地宇宙人生社會(huì)人心看成一個(gè)統(tǒng)一的整體，她借助太極圖、陰陽(yáng)五行、河圖洛書、天干地支、八卦九宮等象數(shù)符號(hào)來(lái)推演，構(gòu)建統(tǒng)一的宇宙模型。所以，由一個(gè)物的象數(shù)符號(hào)可以解讀到別的物的信息。

 

        過(guò)去，我們所謂的科學(xué)教育里面，只強(qiáng)調(diào)看得見(jiàn)的數(shù)理邏輯聯(lián)系，不注重甚至排斥一切非邏輯的思維，認(rèn)為那是不科學(xué)的，其實(shí)，邏輯思維僅僅解決物質(zhì)層面上的聯(lián)系，解決不了心理性狀等層面上的聯(lián)系。所以，單獨(dú)的邏輯思維是有局限的，邏輯思維與象數(shù)思維結(jié)合起來(lái)，對(duì)世界的認(rèn)知就完整了。

 

 

         文/方山先生吳家龍