要最近在網(wǎng)上看到一個(gè)貼子，講的是國(guó)外的一則教育故事，給了我很大的啟發(fā)。一個(gè)名叫伊迪絲的3歲小女孩告訴媽媽，她認(rèn)識(shí)了字母“O”。媽媽問她是怎么認(rèn)識(shí)的，伊迪絲回答說：“老師教的。”這位媽媽表?yè)P(yáng)了女兒之后，一紙?jiān)V狀將女兒所在的幼兒園告上了法庭，理由是這所幼兒園剝奪了女兒的想象力。因?yàn)?，伊麗絲在認(rèn)識(shí)“O”之前，能把“O”說成蘋果、太陽(yáng)、鳥蛋等各種東西。而現(xiàn)在，她只能認(rèn)識(shí)“O”是個(gè)字母。媽媽要求幼兒園賠償伊迪絲精神傷殘費(fèi)1000萬美元。

      

      如果在國(guó)內(nèi)，這位媽媽一定會(huì)被認(rèn)為神經(jīng)病，想錢想瘋了！然而最終，法院判幼兒園敗訴。因?yàn)閲?guó)外更注重孩子的想象力保護(hù)，與孩子的個(gè)性化發(fā)展。也許很多家長(zhǎng)認(rèn)為，成績(jī)、分?jǐn)?shù)才最重要，想象力是什么東西？其實(shí)，科學(xué)已經(jīng)證實(shí)，成人的思維，很大程度上取決于幼年時(shí)期的想象。