知道了參考答案，我們就學(xué)會(huì)了如何作匯報(bào)了嗎？可能不見得吧，我們還不知道是怎樣得出這樣的答案的。順便啰嗦一下，我們很多時(shí)候做事學(xué)習(xí)，不僅要知其然，還要知其所以然，要有一種刨根問(wèn)底的精神，面對(duì)問(wèn)題時(shí)，多問(wèn)幾次為什么。所以，為了讓大家更好的理解和應(yīng)用金字塔原理里面后面的幾個(gè)特征，請(qǐng)大家結(jié)合給出的參考答案思考下面幾個(gè)問(wèn)題：

   問(wèn)題一：結(jié)果和原因誰(shuí)先誰(shuí)后？

   問(wèn)題二：原因有幾類？

   問(wèn)題三：原因可以被總結(jié)概括嗎？

   問(wèn)題四：同類中的原因需要有順序嗎？

   問(wèn)題五：如何給出原因更具說(shuō)服力？

 

    如果大家能夠把這幾個(gè)問(wèn)題弄清楚，那么金字塔原理的基本特征也就理解到了。這幾個(gè)問(wèn)題，第一個(gè)我們?cè)谇懊嬉呀?jīng)解釋清楚了，而今天，我們來(lái)重點(diǎn)探討一下第二、三、四個(gè)問(wèn)題，而第五個(gè)問(wèn)題，我會(huì)留在后面分享SCQA法則的時(shí)候再來(lái)探討。首先咱們可以從案例中看出得出會(huì)議改在周四上午11點(diǎn)的原因有4個(gè)：

    

   1、王經(jīng)理今天不能參加；

    

    2、小李明天有空，也不介意晚點(diǎn)開，但是10:30以前不行；

    

    3、唐總明天很晚才能從外地回來(lái)；

 

    4、會(huì)議室星期四還沒(méi)沒(méi)有人預(yù)定。

 

    然后對(duì)這四個(gè)原因進(jìn)行分析思考它們各自的特征有哪些，從前面3個(gè)原因可以找到它們共同點(diǎn)，一是都是涉及到參會(huì)人物，二是他們?cè)谥芩纳衔?1點(diǎn)都有空。由此可以總結(jié)出“參會(huì)人員在周四都有空”的結(jié)論并歸為一類原因，而另一個(gè)原因則可以單獨(dú)分為一類，所以，原因可以分為兩類。而我們?cè)诜謩e說(shuō)出原因類別時(shí)，也可以根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)或上司對(duì)會(huì)議哪方面的重視程度進(jìn)行原因匯報(bào)排序，如果參會(huì)人員比較重要，那就先說(shuō)參會(huì)人員的情況，反之亦然。這樣，我們通過(guò)對(duì)整個(gè)案例的層層分析，便可以將整個(gè)匯報(bào)的思路理清，做出一個(gè)清晰簡(jiǎn)潔的匯報(bào)。這樣也就構(gòu)建了一個(gè)匯報(bào)思路的金字塔，如圖所示：

 

           

 

    分享到這里，就已經(jīng)涉及到金字塔原理最核心的思想，也就是分類。要知道，咱們現(xiàn)代科學(xué)就是建立在分類思想的基礎(chǔ)上的，尤其是古希臘哲學(xué)家亞里士多德對(duì)學(xué)科進(jìn)行的分類。同時(shí)，分類的原理同我們大腦中的神經(jīng)元細(xì)胞的結(jié)構(gòu)也非常相似，一個(gè)人的分析能力和他大腦中的神經(jīng)元的多少、神經(jīng)回路的多少有著非常大的聯(lián)系，而我們?cè)诜治鍪挛锘騿?wèn)題時(shí)，也就靠著自身分類方法的應(yīng)用，你越是會(huì)對(duì)事物或問(wèn)題進(jìn)行分類，你的分析能力就越強(qiáng)，你也就越聰明，那么如何進(jìn)行分類呢？這是我們明天要分享的內(nèi)容，敬請(qǐng)期待，謝謝！文\清源塘讀書會(huì) 蔣潤(rùn)