朋友圈常有人分享說(shuō)已經(jīng)到了睡不著的年紀(jì)，都說(shuō)年紀(jì)越大，瞌睡越少；其實(shí)不是所有人都符合這個(gè)規(guī)律，依然一倒頭就呼呼大睡。這和一個(gè)人的心態(tài)有關(guān)，當(dāng)一個(gè)人心里年輕的時(shí)候，就從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得自己會(huì)變老。一個(gè)人的生理年齡會(huì)慢慢變大，但心里年齡可以永遠(yuǎn)年輕。心若未老，人就未老。人的年齡變化，是一種自然現(xiàn)象，是無(wú)法阻擋的客觀規(guī)律。但人的心態(tài)可以超越時(shí)間年輪的限制，人心可以逆生長(zhǎng)。人老去的只是軀體，只是容顏；倘若心還年輕，還有激情，人就還年輕。

 

 

        

 

 

     鐵贏的培訓(xùn)老師說(shuō)很欣賞楊絳先生的一生。曾轟轟烈烈，也曾淡定如水，90多歲之后依然著書立說(shuō)，把超越年齡的心態(tài)演繹到了極。判斷一個(gè)人是否老去的指標(biāo)，不是年齡，而是心情，是心里還有沒(méi)有激情。有的人年紀(jì)小，但已經(jīng)老了，因?yàn)槔蠚鈾M秋，心已經(jīng)老了。有的人年紀(jì)大，但還年輕，因?yàn)榧で樗纳?，心還年輕。 沒(méi)有不老的年齡和容顏，但有不老的心。

    

    三、堅(jiān)守底線，德才兼?zhèn)洌殘?chǎng)有希望

 

    老師在內(nèi)訓(xùn)課程中分享，有所為，有所不為，堅(jiān)守職業(yè)底線，是現(xiàn)代職場(chǎng)人士最需要的修煉，“立德、立功、立言”三不朽，是中華傳統(tǒng)儒家文化主張的最高人生理想，同時(shí)也蘊(yùn)含著為人、處事、創(chuàng)業(yè)的樸素道理。“三不朽”將立德放在首位，古訓(xùn)也認(rèn)為“人可以一生不仕，但不可一日無(wú)德”，不難看出，職場(chǎng)管理層養(yǎng)德之重要性。管理干部的德有好有壞，體現(xiàn)為一個(gè)人獨(dú)特的風(fēng)格。鐵贏的培訓(xùn)老師在課程中反復(fù)強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前職場(chǎng)管理干部的建設(shè)重點(diǎn)要在盡職盡責(zé)，懂得自律，注重企業(yè)效益上扎根，把團(tuán)隊(duì)利益放在第一位，當(dāng)然德的培養(yǎng)不是一朝一夕的，是需要企業(yè)文化的長(zhǎng)期熏陶，哪怕日日枕戈待旦，一朝心存僥幸就可能前功盡棄，所以德的培養(yǎng)必須持之以恒，需要團(tuán)隊(duì)所有成員的共同努力。

 

    三、找準(zhǔn)位置，找準(zhǔn)方向，人生不迷茫

 

    人生一世，草木一春。不同的人生有不同的活法，不同的草木有不同的養(yǎng)法。一個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，正是這千千萬(wàn)萬(wàn)的個(gè)體，才組成了五彩斑斕的人生。但無(wú)論是什么樣的人生，都是獨(dú)一無(wú)二的，都值得喝彩。企業(yè)管理者給員工做職業(yè)規(guī)劃也是養(yǎng)，管理者要對(duì)每一個(gè)下屬充分了解，了解他們的優(yōu)勢(shì)，從而采取不同的培養(yǎng)方法。有的員工不但能力強(qiáng)，而且志向遠(yuǎn)大。這樣的員工像榕樹(shù)，樹(shù)大根深，枝繁葉茂。你不能養(yǎng)在花盆里，給他要讓他經(jīng)歷自由生長(zhǎng)，任意飛翔。有些員工雖然業(yè)績(jī)看似一般，成績(jī)平平，但性格溫婉，這樣的員工像草莓?；ú蝗茄郏麑?shí)味美，哪怕不能拿出去爭(zhēng)奇斗艷，卻是甜入人心。 

 

    有些員工看起來(lái)天資平庸，能力不強(qiáng)。這樣的員工像狗尾巴草，表面上看沒(méi)啥用，但倘若認(rèn)真培養(yǎng)，也可以用來(lái)入藥。天生我才必有用。每一個(gè)員工都有自己獨(dú)特的潛能特質(zhì)。存在即合理，找到他們合適的舞臺(tái)，每樣植物都有它的用途，每個(gè)員工都會(huì)給你精彩。所謂的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)都是相對(duì)的。梅雖遜雪三分色，雪卻輸梅一段香。我們要做的，就是找到員工的潛能，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域好好發(fā)揮，因材施教。