作為管理者最應(yīng)該最該做的，就是接納員工的不足，發(fā)現(xiàn)員工特長(zhǎng)，幫助員工成長(zhǎng)。少數(shù)員工需要負(fù)激勵(lì)，多數(shù)員工需要的是正激勵(lì)，需要接納、鼓勵(lì)與欣賞。近日看到一個(gè)案例與大家分享，在大學(xué)生群體里流行一個(gè)社交游戲很有意思，叫“夸夸群”。你支付一定費(fèi)用后，工作人員會(huì)把你拉倒一個(gè)群里，大家對(duì)你進(jìn)行各種夸獎(jiǎng)，無(wú)論是長(zhǎng)相還是性格，到不足還有抱怨，他們都能找到理由進(jìn)行夸獎(jiǎng)。

 

     比如 “心情不好，求夸獎(jiǎng)！”“上課玩手機(jī)，求夸獎(jiǎng)”“作業(yè)沒有完成，求夸獎(jiǎng)！” “睡懶覺遲到了，求夸獎(jiǎng)！”“夸夸群”為什么流行?因?yàn)樵谑烊松鐣?huì)里，大多都是在“苦口婆心”、“忠言逆耳”，讓本來(lái)壓力就大的你更加郁悶。在一個(gè)陌生人充斥的“夸夸群”里，你聽到的都是好話，哪怕聽起來(lái)有些假，但至少可以讓你心情爽。     

 

      這些夸獎(jiǎng)盡管有浮夸亂夸的嫌疑，只能治標(biāo)不能治本，但對(duì)被夸的人來(lái)說，可以得到暫時(shí)的放松，緩解一下壓?，F(xiàn)在的員工已經(jīng)不是為了基本的物資保障，而是追求存在感，認(rèn)同感，因此，找到員工的亮點(diǎn)，及時(shí)激勵(lì)，幫員工梳理好人生規(guī)劃，就找到了源動(dòng)力，員工為自己工作，自然就提升了執(zhí)行力。