關于職業(yè)規(guī)劃有很多種解釋，究竟什么是生涯規(guī)劃呢？很多人也許還是不明白。生涯規(guī)劃是一門古老而又新興的職業(yè)，正處于復興階段。說它古老，是因為生涯規(guī)劃早就有之。《禮記•大學》提出的修身、齊家、治國、平天下，就是生涯規(guī)劃的雛形。1908年，美國波士頓大學教授帕森斯成立職業(yè)指導局，正式開啟了現(xiàn)代生涯規(guī)劃新紀元。1909年，帕森斯在其著作《選擇職業(yè)》中，首次提出“特質因素論”，這是最早的生涯規(guī)劃理論。       

 

    據(jù)有關文獻記載，生涯規(guī)劃真正引入中國，是在民國時期。1917年黃炎培先生聯(lián)合梁啟超、蔡元培等人發(fā)起的“中華職業(yè)教育社”，成為了第一個在中國推行生涯教育的社會組織。在這之后，生涯規(guī)劃燃起了星星之火，一個個生涯規(guī)劃和職業(yè)指導機構相繼成立。2008年，教育部辦公廳發(fā)布《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程教學要求》的通知，生涯規(guī)劃開始在大學興起。2014年，浙江、上海拉開了高考綜合改革的序幕，生涯教育逐步走進中小學。在生涯規(guī)劃蓬勃發(fā)展的同時，我們也清醒地看到，生涯規(guī)劃在我國還處于復興階段，還有很多問題需要解決。

 

    雖然現(xiàn)在很多人已經(jīng)開始重視職業(yè)規(guī)劃，但還是存在很多問題，如生涯教育沒有標準，不成體系；專業(yè)工作人員缺乏，良莠不齊；一些新技術在生涯規(guī)劃中的運用還很滯后。百度全科對生涯規(guī)劃的定義是：對職業(yè)生涯乃至人生進行持續(xù)的系統(tǒng)的計劃的過程。為了便于大家理解，我對生涯規(guī)劃的定義只有七個字：對人生進行計劃。凡事預則立，不預則廢。我們出門旅游、進行投資都要有個計劃，何況對人生這樣的大事，當然也應該計劃計劃，仔細思考。生涯規(guī)劃分學習生涯規(guī)劃、職業(yè)生涯規(guī)劃和婚姻生涯規(guī)劃，分別指向人生的升學、就業(yè)、成家三件大事。     

 

    總的來說，生涯規(guī)劃對大家其實并不陌生。小時候大人經(jīng)常問我們：你長大了干什么？你準備考什么樣的學校？這些問題的回答，就是生涯規(guī)劃?，F(xiàn)在搞生涯規(guī)劃的很多，有的叫職涯規(guī)劃，有的叫生涯教育，有的叫生涯喚起，一大堆名詞，把人搞得云里霧里。這也不怪那些學者，他們的職責就是把簡單的問題復雜化，不弄出點讓你糊里糊涂的名詞，怎么能顯露他們的水平。