比如最近就遇到一個鮮活的例子，這幾天，朋友女兒就拒絕去上學(xué)，怎么勸說都沒用。原來孩子的成績一直很優(yōu)秀，最近不知怎么下滑了十幾名，她回到家就大哭起“我已經(jīng)很努力了，為什么成績會越來越差？”孩子自尊心很強，覺得無法面對老師和家長。就是成績下滑這個小小的挫折，對她來說竟是無法接受的巨大打擊。還有的孩子因為一次批評就導(dǎo)致精神錯亂，只能輟學(xué)回家?？墒俏磥淼穆飞线€會有更多挑戰(zhàn)，更多不順，該如何走下去？ 孩子能一輩子躲在家里嗎？孩子今后總要離開父母，離開校園，工作以后，孩子找誰去哭。   

 

 

     作為一位培訓(xùn)工作者，作為一個創(chuàng)業(yè)者，我更能感受到“抗逆力”在工作中的重要性，今天聽羅振宇老師的跨年演講很有感觸，他說以前的創(chuàng)業(yè)是電梯模式，只要找到一個點可以迅速上升，且越到后面越容易，而現(xiàn)在的職場和創(chuàng)業(yè)已經(jīng)進入攀巖模式，我們隨時都要給自己找到一個新的抓手，找到新的支點，才能夠持續(xù)往前走，未來對不僅僅是對知識的要求，更多是綜合素養(yǎng)的要求，作為教育工作者，我們希望孩子像花朵一樣綻放，希望他們未來一路順暢。但生活總有不如意的地方。學(xué)習(xí)成績不是衡量孩子成長質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)。能夠幫助孩子在遇到挑戰(zhàn)或困難時，可以積極應(yīng)對，不消極逃避才是關(guān)鍵。 未來沒有固定的劇本。因此，成功其實沒有秘訣，最關(guān)鍵的是當(dāng)面對這些不確定性，面對挫折和壓力，他們能夠勇敢接納，找尋解決方案。提升孩子的抗逆力，才是孩子的競爭力。 未來人才，抗逆力很重要。