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重慶某企業(yè)協(xié)會(huì)組織《老板管理突圍》培訓(xùn)沙龍
發(fā)布時(shí)間:2017-12-19 17:41:16 發(fā)布者:鐵贏企管
老板要不斷培訓(xùn)學(xué)習(xí),才能跟上時(shí)代的節(jié)奏,近日,重慶某企業(yè)協(xié)會(huì)邀請(qǐng)鐵贏中國(guó)老師組織《老板管理突圍》培訓(xùn)沙龍,以下節(jié)選片段:
民營(yíng)企業(yè)老板之痛:
整體效率低下:終于自己創(chuàng)業(yè)做了老板,每天要不斷地發(fā)布命令和指揮大家做事,忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),可企業(yè)中總有很多應(yīng)該做的事情沒有人干,甚至連我明確做出指示的事情好像也總是不能按時(shí)且保質(zhì)保量地完成;
員工有借口:我是一個(gè)文秘,老板讓我通知銷售部長(zhǎng)開會(huì),我通知了,可是部長(zhǎng)沒來,老板似乎有點(diǎn)對(duì)我不滿,唉,我又沒做錯(cuò)什么,人家不來我有什么辦法,這個(gè)老板真是難伺候。
員工磨時(shí)間:這幫員工真是太不自覺了,推一下動(dòng)一下,一點(diǎn)責(zé)任心都沒有,干活磨洋工。我一不在他們就偷懶,總好像我賺了他們很多錢,其實(shí),現(xiàn)在所有客戶還不都是我跑出來的啊,真的了解了什么是老板給員工打工了。
出力不出活:我這個(gè)老板頭疼死了,那個(gè)部門主管看上去老老實(shí)實(shí)的,交給他做什么他也總是答應(yīng)得好好的,看上去也似乎忙忙碌碌,可是一旦叫他做什么總有千萬個(gè)理由沒有做好,還個(gè)個(gè)都挺在理。我這個(gè)老板也不好說什么,說了好像我不講道理,不說,他們又總是出力不出活。
當(dāng)前相當(dāng)一批發(fā)展型企業(yè)在成功創(chuàng)業(yè)以后,面臨著如何從生存期過渡到發(fā)展期的瓶頸!從生存到發(fā)展,不可回避的主要矛盾是,企業(yè)要從業(yè)務(wù)主導(dǎo)型轉(zhuǎn)向管理主導(dǎo)型順利過渡!所以,結(jié)論:必須抓管理?。?/div>
制度管理案例之西點(diǎn)軍校:
西點(diǎn)軍校的教學(xué)管理機(jī)制很有特色。學(xué)校直接受陸軍部作戰(zhàn)副參謀長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo);在管理上實(shí)行董事會(huì)體制。校長(zhǎng)由一名資深中將擔(dān)任,一名準(zhǔn)將任教務(wù)長(zhǎng),一名少將或準(zhǔn)將任學(xué)員總隊(duì)長(zhǎng)。董事會(huì)主要由知名人士組成,如國(guó)會(huì)參議院與眾議院的議員9名,美國(guó)總統(tǒng)任命的名流與官員5名(如大法官、律師等)。他們每年聚會(huì)一次,審議學(xué)校課程計(jì)劃、教育政策以及設(shè)施設(shè)備需求等重大問題,并負(fù)責(zé)向總統(tǒng)提交報(bào)告和建議。學(xué)校組織“學(xué)員隊(duì)”負(fù)責(zé)學(xué)員日常生活管理。“學(xué)員隊(duì)”為旅,旅長(zhǎng)由學(xué)員兼任。旅下轄4個(gè)團(tuán)、12個(gè)營(yíng)和36個(gè)連。全校各“學(xué)員隊(duì)”的總隊(duì)長(zhǎng)為現(xiàn)役軍官,直接管理學(xué)員的軍訓(xùn)和生活。團(tuán)、營(yíng)、連主要由學(xué)員自己擔(dān)任。每個(gè)團(tuán)編有一名現(xiàn)役團(tuán)戰(zhàn)術(shù)教官及一名參謀人員。一個(gè)連大約有100~130名學(xué)員。女學(xué)員也編入學(xué)員連和班之中,與男生混合編班,享受同等待遇。
水桶理論:
你的手放在水桶里時(shí),你真切地參與了里面發(fā)生的各種事。你的手向四周攪著水,水溢了出來,引起各種各樣的動(dòng)作。但是,當(dāng)你的手不在里面活動(dòng)時(shí),人們?cè)倏此?,一點(diǎn)也看不出來你曾經(jīng)將手放在桶里的跡象,水桶仍然立在那里,看上去就和你攪動(dòng)水之前一樣。
一個(gè)強(qiáng)大組織的經(jīng)理也是一樣,當(dāng)你在一個(gè)有為的公司工作時(shí),你是該公司不可或缺的一部分,你提出自己的見解、將公司向好的方向推進(jìn),但是,如果你離開了——休假或者離開了此地接受另一項(xiàng)任命——這個(gè)團(tuán)體仍在繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn),就像一開始就沒有你存在一樣。
不妨將這個(gè)比喻再分析得透徹些,假設(shè)水桶有一個(gè)小洞,而你的手指堵上了這個(gè)洞,如果你將手指移開,水便會(huì)漏出來,假設(shè)你的手不太干凈會(huì)怎么樣。如果你打算將手移開,水便會(huì)變臟。