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一次成功就夠了
有一個(gè)人,一生中經(jīng)歷了1009次失敗。但他卻說(shuō):“一次成功就夠了。”5歲時(shí),他的父親突然病逝,沒(méi)有留下任何財(cái)產(chǎn)。母親外出做工。年幼的他在家照顧弟妹,并學(xué)會(huì)自己做飯。
總歸有一粒適合的種子
有一個(gè)女孩,高中畢業(yè)后沒(méi)有考上大學(xué),被安排在本村的小學(xué)教書(shū)。結(jié)果,不到一星期就回了家。 母親安慰她:滿(mǎn)肚子的東西,有的人倒得出來(lái),有的人倒不出來(lái),你不會(huì)教書(shū)不要緊,也許有更合適
不要怕,不要悔
30年前,一個(gè)年輕人離開(kāi)故鄉(xiāng),開(kāi)始創(chuàng)造自己的前途。他動(dòng)身的第一站,是去拜訪(fǎng)本族的族長(zhǎng),請(qǐng)求指點(diǎn)。 老族長(zhǎng)正在練字,他聽(tīng)說(shuō)本族有位后輩開(kāi)始踏上人生的旅途,就寫(xiě)了3個(gè)字:不要怕。
企業(yè)培訓(xùn)落地的三大要素
企業(yè)培訓(xùn)方案的制定是個(gè)系統(tǒng)工程,員工培訓(xùn)工作離不開(kāi)企業(yè)培訓(xùn)方案,那么,如何設(shè)計(jì)企業(yè)培訓(xùn)方案呢? 一、企業(yè)培訓(xùn)方案對(duì)培訓(xùn)需求分析 企業(yè)作為市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的主體,它必須是理
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)必須解決的兩大難題
1.員工需要提高,才能保持職業(yè)壽命,企業(yè)因此也能保持核心競(jìng)爭(zhēng)力 但是,由誰(shuí)付學(xué)費(fèi)?理論上說(shuō),一般知識(shí)技能屬于通用型,應(yīng)當(dāng)由員工個(gè)人承擔(dān)學(xué)費(fèi),特殊知識(shí)技能屬于專(zhuān)門(mén)型,應(yīng)當(dāng)由企
企業(yè)如何有效建立員工的培訓(xùn)體系
培訓(xùn)體系是動(dòng)態(tài)平衡的體系。包括培訓(xùn)課程體系和培訓(xùn)講師調(diào)整,及如何激勵(lì)學(xué)員培訓(xùn)意愿,如何開(kāi)發(fā)和管理培訓(xùn)供應(yīng)商,如何把培訓(xùn)課程的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為工作流程和規(guī)范化的操作文件
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