于是眾多的企業(yè)培訓(xùn)公司和講師，吃完了沿海地區(qū)的市場，開始?xì)⑷雰?nèi)地，從紅海到藍海。當(dāng)把內(nèi)地染成紅海后，新的課程和講師，又開始下一輪的攪動。象有一只無形的手，拿著一只巨大的攪拌棒一樣，來來回回地把新的觀念，新的知識，新的技能，引入進來，開始一輪又一輪的攪拌。但無論怎么攪拌，培訓(xùn)講師、培訓(xùn)公司、企業(yè)的HR，都要在培訓(xùn)這項工作上，體現(xiàn)他自己的價值。誰體現(xiàn)的價值多，誰體現(xiàn)的價值明顯，誰不可替代，誰就掙錢多，誰在市場中生存和發(fā)展的機會就大。

 

 

        一般來看，培訓(xùn)項目包含三個部分，一個是培訓(xùn)前的調(diào)研，一個是培訓(xùn)中的實施授課，另外一個是培訓(xùn)后的跟進落實。這三部分都可以體現(xiàn)講師、培訓(xùn)公司或企業(yè)HR的價值。有些優(yōu)秀的企業(yè)HR，他們自己知道公司要什么，他訪問過公司高層，也知道學(xué)員是什么狀態(tài)，他熟悉學(xué)員的情況，他們抓住了前期調(diào)查，體現(xiàn)了自身價值。更有優(yōu)秀的HR，抓住了后期的落實，組織讀書會，案例分享會，行動學(xué)習(xí)之類的，結(jié)合公司的文化和制度，來落實授課的內(nèi)容，更大程度地體現(xiàn)了自身價值。中間的培訓(xùn)實施，一般由培訓(xùn)公司和講師搞定，在這里講師做了培訓(xùn)實施，培訓(xùn)公司負(fù)責(zé)現(xiàn)場服務(wù)。但是課程是講師上的，體現(xiàn)了很大價值，培訓(xùn)公司如果只是負(fù)責(zé)課程的組織，和現(xiàn)場服務(wù)，能體現(xiàn)多少價值呢？甚至有的企業(yè)，請了專業(yè)的旅游公司，把學(xué)員的住宿和餐飲搞定，那培訓(xùn)公司的價值就在現(xiàn)場服務(wù)了。 

 

      以上說的是優(yōu)秀HR的做法，大多數(shù)企業(yè)HR做不到，在培訓(xùn)前調(diào)查和培訓(xùn)落實上，講師和培訓(xùn)公司，可以體現(xiàn)出自己的價值。我們在上課前還要和企業(yè)的HR，甚至幾個有想法的學(xué)員電話溝通，進行培訓(xùn)前的調(diào)研，在培訓(xùn)前體現(xiàn)我們的價值。

 

          鐵贏（中國）在行業(yè)內(nèi)處于較高水平，完全是咨詢式的培訓(xùn)了。我們在訓(xùn)前都要到客戶公司做學(xué)員訪談，或者做電話調(diào)研，回頭把調(diào)研的結(jié)果反饋給講師。甚至在培訓(xùn)結(jié)束后，能幫助企業(yè)整理內(nèi)部資料，結(jié)合企業(yè)的實際，做出手冊，幫企業(yè)把培訓(xùn)落地，在培訓(xùn)前和培訓(xùn)后，都體現(xiàn)出了自己的價值。

 

 

      在這個競爭的世界上，面對市場機會，只有體現(xiàn)出價值的講師，只有體現(xiàn)出價值的培訓(xùn)公司，只有體現(xiàn)出價值的HR，才有生存和發(fā)展的機會。簡單地來說，要在講師的選擇上，前期的調(diào)研上，課中的服務(wù)上，授課的過程上，課后的落地上，這五個方面來體現(xiàn)價值。各位講師們、HR們、培訓(xùn)公司們，都想一想我們的價值吧。