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對(duì)內(nèi)訓(xùn)師的建議
培訓(xùn)是什么 回到培訓(xùn)的價(jià)值原點(diǎn) 培訓(xùn)管理的起點(diǎn)，首先就是要給培訓(xùn)工作做清晰、明確的定位，還原培訓(xùn)工作的價(jià)值原點(diǎn)，培訓(xùn)體系建設(shè)的關(guān)鍵在于不要把工作形式化了，形式
如何實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)方案的有效性
培訓(xùn)內(nèi)容與培訓(xùn)方案有效性 培訓(xùn)內(nèi)容是衡量培訓(xùn)方案有效性的最重要、最集中、最根本性的因素，因?yàn)樗菍W(xué)員參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)或者全部，內(nèi)含了學(xué)員所需要的有關(guān)信息
企業(yè)到底該如何選擇公開課
一. 做好培訓(xùn)規(guī)劃必須落實(shí)相關(guān)部門 提供必要的人力和組織保障是做好培訓(xùn)規(guī)劃的重要前提。培訓(xùn)規(guī)劃的制定和實(shí)施，關(guān)鍵是落實(shí)負(fù)責(zé)人或負(fù)責(zé)單位，要建立責(zé)任制，明確分工。負(fù)
企業(yè)如何選拔培訓(xùn)學(xué)員
對(duì)于一個(gè)企業(yè)的培訓(xùn)負(fù)責(zé)人來說，核心工作就是運(yùn)用好手中的資源，盡可能的幫老板解決問題和創(chuàng)造價(jià)值。反思了日常培訓(xùn)環(huán)節(jié)，琢磨“以學(xué)員為中心”這句話，發(fā)現(xiàn)以往
企業(yè)參加公開課常犯的誤區(qū)
一、只是老板去聽課，員工不接受培訓(xùn)。 二、聽后無動(dòng)于衷。聽課者回來，不總結(jié)，不分享，聽了就是聽了。老板聽完外訓(xùn)課后，感覺不錯(cuò)，但僅限于感覺，開會(huì)時(shí)可能給下屬說上兩句：上
管理者存在的6個(gè)員工培訓(xùn)誤區(qū)
1、“為人作嫁衣論” “員工培訓(xùn)之后反而造成人才流失，既花了錢，耽誤了工作，還增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，豈不冤枉?”特別是一些中小企業(yè)，由于在自身實(shí)力、企業(yè)
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