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走心與洗腦誰(shuí)更科學(xué)
管理者需要“走心”，從員工積極的心理需要和個(gè)性優(yōu)勢(shì)出發(fā)，以“心”為本去激勵(lì)他人。“如果你不幸福，一定是你的領(lǐng)導(dǎo)讓你不幸福了”。這可不是
如何開(kāi)發(fā)企業(yè)培訓(xùn)課程
美國(guó)羅切斯特大學(xué)心理研究專家愛(ài)德華·德西在1970 年曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的道具是7 塊形狀各異的木頭，只有一種方法能把它們拼成一個(gè)大立方。他招募了一群大學(xué)生
如何分析培訓(xùn)需求
1、員工行為或工作績(jī)效差異的是否存在。行為或工作績(jī)效差異是指實(shí)際行為或工作績(jī)效和計(jì)劃的行為或工作績(jī)效的差異。組織可以從單位生產(chǎn)、單位成本、安全記錄、缺席率、能
銷售團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)三大關(guān)鍵
明白銷售人作為學(xué)員的顯著特點(diǎn)務(wù)實(shí)功利：銷售人員天天扛著銷量指標(biāo)在肩上，時(shí)常因此夜不能寐，公司評(píng)定業(yè)績(jī)和座次乃至?xí)x升發(fā)展，很大程度上都是數(shù)字說(shuō)話，所以銷售人員最為理性務(wù)實(shí)，
如果提高培訓(xùn)質(zhì)量
近幾年來(lái)，煙草行業(yè)各單位普遍強(qiáng)化了職工教育培訓(xùn)工作，這對(duì)于提高隊(duì)伍素質(zhì)，優(yōu)化專、銷方式，完善三崗互控、三層督查機(jī)制，實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)辦公等發(fā)揮了重要作用。但從目前情況看，培訓(xùn)
中國(guó)培訓(xùn)計(jì)劃工作正在跨越誤區(qū)的邊境
盡管離年底還有一段時(shí)間，但是，各種各樣的行業(yè)論壇均已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)拉開(kāi)了帷幕，喧囂最甚的中國(guó)培訓(xùn)計(jì)劃工作行業(yè)在今年尤為突出。12月還未到，全國(guó)性的培訓(xùn)計(jì)劃工作行業(yè)盛會(huì)都已經(jīng)
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